Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou Hrabušice
Adresa školy	Hlavná 369/91, 053 15 Hrabušice
Telefón	+421 x 0534490300
E-mail	zshrabusice@centrum.sk
WWW stránka	zshrabusice.edupage.org
Zriaďovateľ	Obec Hrabušice

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón
Riaditeľ	PaedDr. Alena Rerková	053 4490300
ZRŠ	Mgr. Mária Varhaníková	053 4490300
ZRŠ	Margita Biskupová	053 4490383

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
predseda	PaedDr. Štefan Šimko
pedagogickí zamestnanci	Ing. Jozef Sedlačko
	Mgr. Katarína Dudášová
ostatní zamestnanci	Anna Špaldová
zástupcovia rodičov	Veronika Baranová
	Peter Zentko
	Miroslava Hudáková
	Peter Gabčo
zástupca zriaďovateľa	Zdeno Jendrál
	JUDr. Štefa Flimer
	Vít Akšteiner

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
1. - 4. roč., ŠKD	Mgr. Valéria Paľuchová	všetky predmety primárneho vzdelávania
FYZ, CHEM, BIO, ,XCF, XCH	Mgr. Mária Varhaníková	fyzika, chémia, biológia, praktiká z fyziky, praktiká z chémie
TSV, VYV, TEH, SEE, DAC, HUV, VYU	Mgr. Zuzana Fedáková	telesná a športová výchova, výtvarná výchova, výchova umením, svet práce, technika, domov a práca, hudobná výchova
SJL, CSJL	Mgr. Eva Šimková	slovenský jazyk a literatúra, cvičenia zo SJL
MAT, CMAT, INF,	Mária Kleinová	matematika, cvičenia z matematiky, informatika,
ANJ, NEJ, RUJ	Ing. Jozef Sedlačko	anglický jazyk, nemecký jazyk, ruský jazyk
DEJ, GEG, OBN, NBK, NBE, ETV	Mgr. Peter Lendacký	dejepis, geografia, občianska náuka, náboženská výchova, etická výchova
Predprimárne vzdelávanie	Margita Biskupová

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 377

Počet tried: 17

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	2	1	3	2	2	2	2	1	1	17
počet žiakov	14	51	26	60	45	49	37	44	24	27	377
z toho ŠVVP				1		6	2	2	3	1	15
z toho v ŠKD		5	9	4	2	4		1			25

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: 46

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: 51

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2014

41 žiakov

	1. - 4. ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	196	49	37	44	24	27	377

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym	SOŠ 4 - ročná s maturitou	SOŠ 3 - ročná	OU, praktická škola, 2 - ročné štúdium	Pracovný pomer	Mimo SR	Spolu
prihlásení	1	13	11	3	9	4	41
prijatí	1	13	11	3
% úspešnosti	100	100	100	100

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ 1, ANJ 2	BEO	BIO	CVM	CSJ	DEJ	DAC	FYZ	GEG	HUV	HPD	CHEM	INF	KMN	MAT
VII.A	1,87		2,17			1,52	1,57	2,26	2,78	1,48		2,3			2,65
VII.B	3,25		3,95			3,38	2,1	3,57	3,48	1,81		3,95			3,38
VIII.A	3		3,23	3,43	3,64	3,27	1,9	3,45	3,5	1		3,38	1,86		3,45
IX.A	2,47		3,08	2,96	3,27	3,15		3	3,15			3,19			3,04
I.A															1,19
0.A											1,23
I.B															3,16
II.A															1,92
III.A	2,94														2,53
III.B	3,76														3,65
III.C	1,75														1,85
IV.A	1,96														1,83
IV.B	2,85														3,31
V.A	1,76	1,38	2,5			1,83	1		2,42	1			1,25	3	2,33
VI.B	3,67	2,78	4			3,11	1,5	3,94	4,06	1,63		3,39	1,56		3,21
V.B	2,92	2,5	3,45			2,86	1,04		3,73	1,08			1,55		3,21
VI.A	2,11	1,89	2,22			1,67	1,56	2,22	2,17	1,67		2,00	1,39		2,17

Trieda	MIA	NEJ 1, NEJ 2	OBN	PNV	XCB	XCF	XCH	PRI	RGM	RVK	RUJ 1, RUJ 2	SJL	Spr	SEE	THD
VII.A	1,3	2,05	1,91		1,74		2,35				2	2,52	1	1,22	1,26
VII.B	1,7	3,45	2,33		3,1		3,45				2,78	3,95	1,24	1,9	2,1
VIII.A		2,75	1,95			2,33	2,9				4	3,64	1,18	1,95	2
IX.A		2,53	2,15								2,64	3,22	1
I.A												1,5	1
0.A				1,15					1,92	1,92			1
I.B												3,44	1
II.A								1,6				1,72	1
III.A								2,71				2,71	1
III.B								4				3,26	1
III.C								1,3				1,85	1
IV.A								1,46				1,88	1
IV.B								2,46				3,54	1
V.A			1,08								2,33	2,32	1
VI.B	1,11		2,26				3,22				2,78	3,84	1,05
V.B			2,29								2,2	3,42
VI.A	1,28	2,28	1,56				1,67					2,22

Trieda	TSV	TEV	TDA	VLA	VUM	VYV	ZMR
VII.A	1,24		1			1,39
VII.B	1,4	3	1,9			1,38
VIII.A	1,45	1			1	1
IX.A	1,15				1
I.A
0.A		1,15					1,92
I.B
II.A			1	1,72
III.A			1,88	2,71
III.B			2,12	3,63
III.C			1,2	1,4
IV.A			1,38	1,42
IV.B			1,92	2,23
V.A	1					1,33
VI.B	1,5	2	1	4		1
V.B	1,14					1,33
VI.A	1,06		1,17			1,44

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
VI.A	18	17	1	0
VII.A	23	23	0	0
VII.B	21	18	3	0
VIII.A	24	14	8	2
IX.A	27	26	1	0
I.A	26	26	0	0
0.A	14	13	0	1
I.B	25	19	6	0
II.A	26	25	0	1
III.A	18	16	1	1
III.B	22	10	9	3
III.C	20	20	0	0
IV.A	24	24	0	0
IV.B	21	10	3	8
V.A	25	25	0	0
V.B	24	20	4	0
VI.B	19	16	3	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
VI.A	18	1374	76,33	1341	74,50	33	1,83
VII.A	23	2539	110,39	2521	109,61	18	0,78
VII.B	21	5601	266,71	5384	256,38	217	10,33
VIII.A	24	4838	219,91	4557	207,14	281	12,77
IX.A	27	4641	174,84	4581	172,60	60	2,24
I.A	26	2124	81,69	2124	81,69	0	0,00
0.A	14	2168	154,86	2126	151,86	42	3
I.B	25	3416	136,64	3378	135,12	38	1,52
II.A	26	2052	80,53	2052	80,53	0	0,00
III.A	18	2276	129,75	2276	129,75	0	0,00
III.B	22	1820	100,71	1760	97,46	60	3,25
III.C	20	1489	74,45	1489	74,45	0	0,00
IV.A	24	1792	74,67	1792	74,67	0	0,00
IV.B	21	1905	146,54	1880	144,62	25	1,92
V.A	25	2572	102,88	2555	102,20	17	0,68
V.B	24	5365	223,54	5231	217,96	134	5,58
VI.B	19	4603	242,26	4522	238,00	81	4,26

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Priemerná percentuálna úspešnosť v rámci SR
Monitor SJL	26	44,77%	62%
Monitor MAT	26	35%	54,67%

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	1	2	1	3	2	2	2	2	1	1	17
ISCED 1	1	2	1	3	2						9
ISCED 2						2	2	2	1	1	8

Vzdelávacia oblasť

Predmet ročník

0

1.

2.

3.

4.

Spo lu

5.

6.

7.

8.

9.

Spo lu

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

ŠVP/ ŠkVP

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

8/1

6/1

6/0

6/0

26/2

5/0

4/0

4/0

5/0

5/0

23/0

Cvičenia zo SJL

0/1

0/2

0/3

Prvý cudzí jazyk

3/0

3/0

6/0

3/1

3/0

3/0

3/0

3/0

15/1

Druhý cudzí jazyk

1/1

1/1

1/1

1/1

4/4

Zábavná angličtina

0/1

0/1

0/2

Tvorivá dramatika

0/1

0/1

0/1

0/1

0/4

0/1

0/1

0/2

Rozvíjanie kom. schopností

6/0

Príroda a spoločnosť

Prírodoveda

1/0

1/0

1/0

3/0

Poznaj a chráň

0/1

0/1

0/2

Vlastiveda

1/0

1/0

1/0

3/0

Človek a príroda

Fyzika

1/0

1/0

2/0

1/0

5/0

Chémia

0,5/0

0,5/0

1/0

2/0

4/0

Biológia

1/0

1/0

1,5/0

1/0

0,5/0

5/0

Praktiká z fyziky

0/0,5

0/0,5

Praktiká z chémie

0/0,5

0/0,5

0/0,5

0/1,5

Praktiká z biológie

0/0,5

0/0,5

Bio-enviro

0/2

0/1

0/3

Človek a spoločnosť

Dejepis

1/0

1/0

1/0

1/0

2/0

6/0

Geografia

1/0

1/0

1/0

1/0

1/0

5/0

Občianska náuka

1/0

1/0

1/0

0,5/0

0,5/0

4/0

Človek a hodnoty

Etická výchova/ Náb.výchova

1/0

1/0

1/0

1/0

1/0

4/0

1/0

1/0

1/0

0,5/0

0,5/0,5

4/0,5

Matematika a práca s informáciami

Matematika

4/1

4/1

3/2

3/2

14/6

3/2

4/1

4/1

4/1

4/1

19/6

Cvičenia z matematiky

0/1

0/2

0/3

Informatika

1/0

0,5/0

0,5/0

2/0

Inform. výchova

1/0

1/0

1/0

3/0

Mladý informatik

0/0,5

0/1

0/1,5

Zmyslová výchova a základy matematických predstáv

4/0

Človek a svet práce

Pracovné vyučovanie

1/0

1/0

Domov a práca

0/1

0/1

0/1

0/1

0/4

0/2

0/1

0/1

0/1

0/5

Svet práce

0,5/0

0,5/0

1/0

Technika

0,5/0

0,5/0

1/0

Pracovná výchova

3/0

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

1/0

1/0

1/0

1/0

4/0

1/0

1/0

1/0

3/0

Hudobná výchova

1/0

1/0

1/0

1/0

4/0

1/0

1/0

1/0

3/0

Výchova umením

0,5/0

0,5/0

1/0

Hudobno-pohybová výchova

3/0

Rozvíjanie grafomot. zručností a výtvarná výchova

4/0

Zdravie a pohyb

Telesná výchova/Telesná a športová výchova

2/0

2/0

2/0

2/0

2/0

8/0

2/0

2/0

2/0

2/0

2/0

10/0

Povinné hodiny spolu

18

18

20

20

76

21

23

24

24

23

115

Voliteľné hodiny

5

5

5

5

20

7

6

6

6

6,5

31,5

Hodiny spolu

23/0

23

23

25

25

96

28

29

30

30

29,5

146,5

 

 

 

 

 

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni
ISCED 1	I.A,I.B,II.A	SJL	1
ISCED 1	I.A,I.B,II.A	ZBN	1
ISCED 1	I.A,I.B,II.A,III.A,III.B,III.C ,IV.A,IV.B	TDA	1
ISCED 1	I.A	PDA	1
ISCED 1	I.A,I.B,II.A	MAT	1
ISCED 1	III.A,III.B,III.C,IV.A,IV.B	MAT	2
ISCED 1	I.A,I.B,II.A,III.A,III.B,III.C,IV.A,IV.B	DAC	1
ISCED 2	V.A,V.B	Prvý cudzí jazyk	1
ISCED 2	VI.A,VI.B,VII.A,VII.B,VIII.A,IX.A	Druhý cudzí jazyk	1
ISCED 2	VI.A,VI.B,VII.A,VII.B	TDA	1
ISCED 2	V.A,V.B	BEO	2
ISCED 2	VI.A,VI.B	BEO	1
ISCED 2	VII.A,VII.B	XCB	0,5
ISCED 2	VIII.A	XCF	0,5
ISCED 2	VI.A,VI.B,VII.A,VII.B,VIII.A	XCH	0,5
ISCED 2	IX.A	NBK	0,5
ISCED 2	V.A,V.B,	MAT	2
ISCED 2	VI.A,VI.B,VII.A,VII.B,VIII.A,IX.A	MAT	1
ISCED 2	VIII.A	CVM	1
ISCED 2	IX.A	CVM	2
ISCED 2	VI.A,VI.B	MIA	0,5
ISCED 2	VII.A,VII.B	MIA	1
ISCED 2	V.A,V.B	DAC	2
ISCED 2	VI.A,VI.B,VII.A,VII.B,VIII.A	DAC	1

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka	1	14	0
Prvého ročníka	2	51	0
Bežných tried	14	312	15
Spolu	17	377	15

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	39	12	37	12
DPP	4	1	4	1
Znížený úväzok	0	1
ZPS	0	3
Na dohodu	2

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		39
vychovávateľov		1
asistentov učiteľa		3
spolu		43

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
III.A, III.B, III.C,	ANJ	3
I.A, I.B, II.A	ZBN	1
I.B, II.A, IV.B	DAC	1
IV.B	PRI	1
IV.B	VLA	1
IV.B, VI.B, VII.B	VYV	1
V.A,V.B,VI.A, VI.B,VII.A, VII.B, VIII.A, IX.A	OBN	1
V.A, V.B, VI.A, VI.B, VII.A, VII.B	DEJ	1
V.B,VI.A,VI.B,	GEG	1
VIII.A, IX.A	VYU	0,5
V.A, V.B	ANJ 1	4
V.A, V.B	BEO	2
VI.A	BEO	1
V.A, V.B	INF	1
VI.A, VI.B	INF	0,5
VIII.A	INF	0,5
VI.A, VI.B	MIA	0,5
VII.A, VII.B	MIA	1
IV.A, IV.B	PJH	1
III.B, IV.B, V.A, V.B, VI.A, VI.B, VII.A, VII.B,	HUV	1
VI.B, VII.B, VIII.A	MAT	5
VII.A, VII.B	ANJ 2	2
IX.A	CVM	2
VIII.A	CVM	1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	3	4
2.kvalifikačná skúška		1
postgraduálne	1
vysokoškolské pedagogické		3
aktualizačné vzdelávanie	12
funkčné vzdelávanie		1
adaptačné vzdelávanie	2

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

obvodné/okresné kolá súťaží
názov súťaže	umiestnenie	meno a priezvisko žiaka	trieda	pripravoval	poznámky
Olympiáda v nemeckom jazyku	8. miesto	Štefan Kollár	IX.A	p. uč. Lendacký
Dejepisná olympiáda	10. miesto	Jakub Zentko	IX.A	p. uč. Lendacký
Dejepisná olympiáda	14. miesto	Štefan Kollár	IX.A	p. uč. Lendacký
Geografická olympiáda	12. miesto	Dávid Nadžady	VI.A	p. uč. Vadelová
Geografická olympiáda	14. miesto	Andrej Petrek	V.A	p. uč. Rumanová
Geografická olympiáda	13. miesto	Peter Hodák	VIII.A	p. uč. Rumanová
Geografická olympiáda	13. miesto	Mária Kollárová	VII.A	p. uč. Rumanová
Matematická olympiáda	29. miesto	Andrej Petrek	V.A	p. uč. Kleinová
Matematická olympiáda	8. miesto	Pavol Kapsdorfer	VI.A	p. uč. Kleinová
Matematická olympiáda	20. miesto	Dávid Nadžady	VI.A	p. uč. Kleinová
Matematická olympiáda	15. miesto	Damián Groman	VI.A	p. uč. Kleinová
Matematická olympiáda	20. miesto	Jakub Zentko	IX.A	p. uč. Varhaníková
Pytagoriáda	13. miesto	Andrej Petrek	V. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	27. miesto	Lucia Horváthová	V. B	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	29. miesto	Martin Milan	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	27. miesto	Dávid Lučivjanský	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	28. miesto	Dávid Nadžady	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	27. miesto	Damián Groman	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	29. miesto	Pavol Popadič	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	26. miesto	Pavol Kapsdorfer	VI. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	17. miesto	Mária Kollárová	VII. A	p. uč. Kleinová
Pytagoriáda	9. miesto	Miroslava Miklasová	VIII. A	p. uč. Fričová	úspešná
Pytagoriáda	19. miesto	Samuel Sopúch	VIII. A	p. uč. Fričová
Pytagoriáda	12. miesto	Štefan Fedák	III. C	p. uč. Balážiková	úspešný
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	1. miesto	Natália Vrbovská	III.A	p. uč. Keritová	úspešná postup do okresného kola
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	2. miesto	Benjamín Gabčo	III.A	p. uč. Keritová	úspešný postup do okresného kola
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	3. miesto	Jakub Drencsényi	III.C	p. uč. Balážiková	úspešný
Hviezdoslavov Kubín okresné kolo	1. miesto	Natália Vrbovská	III.A	p. uč. Keritová	úspešná postup do  krajského kola
Hviezdoslavov Kubín okresné kolo	1. miesto	Benjamín Gabčo	III.A	p. uč. Keritová	úspešný postup do krajského kola
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	3. miesto	Lucia Lišková	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešná
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	2. miesto	Daniela Majcherová	VII.A	p. uč. Šimková	úspešná postup do okresného kola
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	2. miesto	Radoslava Kostolníková	VII.A	p. uč. Šimková	úspešná postup do okresného kola
Hviezdoslavov Kubín obvodné kolo	1. miesto	Roman Pecha	VIII.A	p. uč. Bafiová	úspešný postup do okresného kola
Shakespeare Memorial	neumiestnený	Roman Pecha	VIII.A	p. uč. Sedlačko p. uč. Šimková
Shakespeare Memorial	neumiestnená	Lucia Lišková	IV.A	p. uč. Sedlačko p. uč. Šimková
Shakespeare Memorial	neumiestnená	Diana Fifíková	IX.A	p. uč. Sedlačko p. uč. Šimková
Shakespeare Memorial	neumiestnená	Petra Antašová	VI.A	p. uč. Sedlačko p. uč. Šimková
Európa v škole	1. miesto	Andrej Petrek	V.A	p. uč. Šimková	úspešný
Európa v škole	2. miesto	Nikola Lorková	V.A	p. uč. Šimková	úspešná
Európa v škole	3. miesto	Timotej Liskay	VI.A	p. uč. Šimková	úspešný
Európa v škole	1. miesto	Miroslava Miklasová	VIII.A	p. uč. Bafiová	úspešná
Európa v škole	2. miesto	Zuzana Kollárová	VIII.A	p. uč. Bafiová	úspešná
Európa v škole	3. miesto	Roman Pecha	VIII.A	p. uč. Bafiová	úspešný
Ars Poetica	neumiestnený	Richard Kroščen	V.B	p. uč. Barabásová
Ars Poetica	neumiestnená	Timea Danková	VI.B	p. uč. Barabásová
Ars Poetica	neumiestnený	Štefan Žiga	VII.B	p. uč. Barabásová
Ars Poetica	neumiestnená	Anna Kroščenová	IX.A	p. uč. Barabásová
Minifutbal žiakov 3. – 4. roč.	3. miesto	B. Gradžilo, Petrek, Petrovič, F. Gradžilo, Jaroš	IV.A III.C II.A	p. uč. Paľuchová	úspešní
Vybíjaná obvodné kolo	3. miesto	Petrovič, Lišková, Bohunčáková, Barnáš, Královič, Popadičová, Petrek, Jendrálová, Mlynár, Gradžilo,	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešní
Športová olymp.  1. – 4. roč.	1. miesto	Natália Nadžadyová	I.A	p. uč. Joppová	úspešná
Športová olymp.  1. – 4. roč.	1. miesto	Damián Jaroš	III.C	p. uč. Balážiková	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	1. miesto	Dávid Majcher	III.C	p. uč. Balážiková	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	1. miesto	Sofia Nadžadyová	III.C	p. uč. Balážiková	úspešná
Športová olymp.  1. – 4. roč.	1. miesto	Benjamín Gradžilo	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	2. miesto	Jakub Lengvarský	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	2. miesto	Erika Jakubcová	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	2. miesto	Filip Gradžilo	II.A	p. uč. Bajtošová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	2. miesto	Marek Kroščen	II.A	p. uč. Bajtošová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	2. miesto	Matej Petrovič	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	3. miesto	Michal Jombík	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Športová olymp.  1. – 4. roč.	3. miesto	Lenka Kocurová	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešná
Stolný tenis okresné kolo	5. miesto	Zentko, Sopúch, Špirka	IX.A VIII.A	p. uč. Fedáková
Gymn. štvorboj okresné kolo	6. miesto	Lišková, Kollárová, Tešná, Královičová, Bohunčáková	IV.A V.A	p. uč. Fedáková
Gymn. štvorboj okresné kolo	8. miesto	Rusnáková, Nadžadyová S, Jendrálová, Gabčová, Fedáková	II.A III.C III.A	p. uč. Fedáková
Gymn. štvorboj okresné kolo	8. miesto	Fifíková, Jakubcová, Kostolníková, Kollárová, Bernátová, Šumanská	VII.A IX.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	1. miesto	Jakub Zentko	IX.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	2. miesto	Martin Milan	VI.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	2. miesto	Samuel Zábojník	IX.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	2. miesto	Zuzana Jakubcová	VII.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	3. miesto	Ján Kroščen	IX.A	p. uč. Fedáková
Spišské šport. hry okresné kolo	3. miesto	Veronika Šumanská	IX.A	p. uč. Fedáková
Nový olympijský šport očami detí	1. miesto	Natália Nadžadyová	I.A	p. uč. Joppová	úspešná
Nový olympijský šport očami detí	2. miesto	Lenka Kocurová	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešná
Moja obľúbená rastlina	uznanie	Vladimíra Kroščenová	I.A	p. uč. Joppová	úspešná
Moja obľúbená rastlina	uznanie	Aneta Bohunčáková	IV.A	p. uč. Paľuchová	úspešná
krajské kolá súťaží
názov súťaže	umiestnenie	meno a priezvisko žiaka	trieda	pripravoval	poznámky
Dobšinského rozprávky	3. miesto	Benjamín Gabčo	III.A	p. uč. Keritová	úspešný
Dobšinského rozprávky	5. miesto	Dávid Lučivjanský	VI.A	p. uč. Keritová	úspešný
Dobšinského rozprávky	3. miesto	Zuzana Jakubcová	VII.A	p. uč. Keritová	úspešná
Hviezdoslavov Kubín	ocenenie za zaujímavý prednes	Benjamín Gabčo	III.A	p. uč. Keritová	úspešný
celoslovenské kolá súťaží
názov súťaže	umiestnenie	meno a priezvisko žiaka	trieda	pripravoval	poznámky
Farebný svet Rómov	2. miesto	Andrea Brezinová	IV.B	p. uč. Joppová	úspešná
Farebný svet	ocenenie	Nikola Gabčová	VII.A	p. uč. Kleinová	úspešná
Dielo tvojich rúk	3. miesto	Jana Antašová	VII.A	p. uč. Kleinová	úspešná
Svätoplukovo kráľovstvo ožíva	ocenený	Matej Kroščen	III.A	p. uč. Keritová	úspešný
Svätoplukovo kráľovstvo ožíva	ocenený	Filip Kroščen	III.A	p. uč. Keritová	úspešný
Pohľadnice slov. olympionikom – Sochi 2014	ocenená	Zuzana Hodáková	VI.A	p. uč. Fedáková	úspešná
Pohľadnice slov. olympionikom – Sochi 2014	ocenená	Vanda Zagorová	V.A	p. uč. Fedáková	úspešná
Pohľadnice slov. olympionikom – Sochi 2014	ocenený	Dávid Lučivjanský	VI.A	p. uč. Fedáková	úspešný
medzinárodné kolá súťaží
názov súťaže	umiestnenie	meno a priezvisko žiaka	trieda	pripravoval	poznámky
Rozhľady 2013	1. miesto	Martina Horváthová	V.B	p. uč. Barillová	úspešná
Rozhľady 2013	2. miesto	Ružena Pokošová	V.B	p. uč. Barillová	úspešná
Rozhľady 2013	2. miesto	Richard Kroščen	V.B	p. uč. Barillová	úspešný
Rozhľady 2013	3. miesto	Rastislav Šarišský	V.B	p. uč. Barillová	úspešný
Rozhľady 2013	čestné uznanie	Miroslava Kroščenová	V.B	p. uč. Barillová	úspešná
Rozhľady 2013	čestné uznanie	Miroslav Horváth	V.B	p. uč. Barillová	úspešná
Matematický klokan	ocenený	Timotej Barabas	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Matematický klokan	ocenený	Michal Jombík	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Matematický klokan	ocenená	Martina Kráľovičová	I.A	p. uč. Joppová	úspešný
Matematický klokan	ocenený	Jakub Lengvarský	I.A	p. uč. Joppová	úspešný školský šampión
Matematický klokan	ocenený	Tomáš Dlugoš	I.A	p. uč. Joppová	úspešný školský šampión
Matematický klokan	ocenený	Štefan Fedák	III.C	p. uč. Balážiková	úspešný

 

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola sa prezentuje na verejnosti formou pravidelných príspevkov do časopisu Hrabušičan, v ktorých stručne oboznamujeme širokú verejnosť o rôznych školských i mimoškolských akciách a súťažiach.

Na vysokej úrovni je aj webová stránka školy, kde pravidelne umiestňujeme fotografie z rôznych akcií.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená:

Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít

Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Infovek

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

Aktivizujúce metódy vo výchove

Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

Školský mliečny program

Školské ovocie

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Inšpekcia vykonaná nebola.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V tomto školskom roku sa začalo s výstavbou modulovej materskej školy, ktorá bude vybavená novým nábytkom. V škole sa nachádza 19 učební, z toho sú 2 učebne informatiky a 1 učebňa - školské dielne. V 9 učebniach sa nachádzajú interaktíve tabule a dataprojektory. Tieto učebne sú vybavené novými tmavými žalúziami. V gymnastickej sále bol nainštalovaný držiak na dataprojektor a namontované nové žalúzie. Priebežne boli dokupované výučbové softvéry.

V priebehu školského roka sa dopĺňali kabinetné zbierky novými učebnými pomôckami.

V budove školy boli vymaľované vnútorné priestory a dokúpený školský nábytok.

Zrekonštruovali sa vonkajšie priestory školy - prístupové cesty, chodníky a vstup do budovy.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Názov položky	Suma v €
Prenesené kompetencie – štátny transfer	538 512,89
Vzdelávacie poukazy	9 784,60
Dopravné - žiaci	13 677,00
Sociálne znevýhodnené prostredie	17 667,00
Predškoláci	5 195,00
Prenesené kompetencie spolu	557 445,71
Originálne kompetencie	176 149,68
Hmotná núdza	6 623,40
5% zvýšenie platov	7 781,00
Nájom	545,00
Originálne kompetencie spolu	191 099,08
Mimorozpočtové zdroje	640,00
Dotácia obec Vydrník CVČ	640,00
Spolu 2013	749 184,79

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

V priebehu šk. roka sa plnili tieto ciele stanovené v koncepčnom zámere rozvoja školy na šk. rok 2013/2014:

- v rámci projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít sa rozvíjali kľúčové kompetencie, ktoré sú potrebné pre život marginalizovanej skupiny obyvateľstva,

- bolo poskytované základné vzdelanie všetkým žiakom bez rozdielu nadania, zdravotného stavu, študijných výsledkov, schopností,

- boli vytvorené podmienky na dosiahnutie sebarealizácie každého dieťaťa v určitej oblasti spoločenského uplatnenia modernými metódami a formami,

- prehlbovalo sa pôsobenie školy na správny hodnotový systém žiakov,

- škola pôsobila na formovanie národného povedomia, hrdosti na národnú a miestnu príslušnosť,

- boli vytvorené podmienky pre úzke prepojenie školy so životom,

- bola zabezpečená modernizácia vyučovacieho procesu,

- boli prepracované učebné plány a zaradené predmety cvičenia z matematiky a cvičenia zo slovenského jazyka do 8. a 9. ročníka s cieľom zintenzívniť prípravu žiakov na T9,

- zavedením anglického jazyka od 1. ročníka boli vo väčšej miere rozvíjané jazykové zručnosti žiakov,

- boli vytvorené podmienky na vzdelávanie žiakov s poruchami učenia formou individuálnych hodín so špeciálnym pedagógom

- envinmentálnou, protidrogovou výchovou a výchovou k manželstvu a rodičovstvu bolo upevňované fyzické a duševné zdravie žiakov a pracovníkov školy

- boli riešené príznaky záškoláctva, agresívneho a problémového správania, šikanovania.

- škola spolupracovala s CPPPaP a CŠPP

- bolo zabezpečené priebežné vzdelávanie pedagogických zamestnancov podľa plánu kontinuálneho vzdelávania

- boli zmodernizované ďalšie učebne

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

dramatická tvorba

výtvarná výchova

šport

matematika

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

9. ročník ukončilo 27 žiakov, z toho:

v cudzine: 1

do PP: 1

umiestnení: 25

- gymnáziá: 1

- SŠ: 24

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Škola sa stará o bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie. Na začiatku každého školského roka realizujeme poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci. Žiakov vedieme k zdravému spôsobu života, rešpektujeme národný program boja proti obezite, uskutočňujeme pre žiakov ochutnávky zdravých a výživných pokrmov, realizujeme protidrogovú prevenciu. V triedach zabezpečujeme pravidelné vetranie, dbáme na prezúvanie žiakov do obuvi vyhovujúcej hygienickým požiadavkám.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
P - Ja, počítač a svet okolo nás	10	Mgr. Mária Varhaníková
P - Ja, počítač a svet okolo nás	11	Mgr. Peter Lendacký
P - Ja, počítač a svet okolo nás	12	Ing. Filip Karabín
P - Pečieme, varíme	12	PhDr. Mária Barabásová
P - Poznávanie a ochrana prírody	14	Mgr. Ivana Vadelová
P - Šikovníci	10	Mgr. Andrea Bajtošová
P - Šikovníci	10	Mgr. Jana Barillová
P - Šikovníci	10	Mgr. Petronela Petreková
P - Šikovníci	14	Mgr. Katarína Joppová
P - Šikovníci	14	Mgr. Valéria Paľuchová
P - Šport a športové modelárstvo	11	Mgr. Vojtech Knapek
P - Šport a športové modelárstvo	15	Ing. Jozef Sedlačko
P - Tvorivá dramatika	10	Mgr. Sylvia Bafiová
P - Tvorivá dramatika	11	Mgr. Viera Keritová
VP - Angličtina	15	Ing. Jozef Sedlačko
VP - Didaktické hry5	20	Emília Balážiková
VP - Prírodovedný krúžok	24	Mária Kleinová
VP - Slovenčina2	11	Mgr. Eva Šimková
VP - Slovenčina9	26	Mgr. Sylvia Bafiová
VP - Stolný tenis1	18	Ing. Jozef Sedlačko
VP - Stolný tenis2	12	Samuel Tkáč
VP - Šporťáčik	17	Dagmar Borošová
VP - Športový krúžok	13	Radoslav Skokan
VP - Zábavná chémia	16	PaedDr. Ľudmila Rumanová
VP -Bedminton	17	Mgr. Katarína Joppová
VP- Dejepis vo filme	20	Mgr. Peter Lendacký
VP- Didaktické hry1	27	Mgr. Jana Barillová
VP- Didaktické hry2	22	Mgr. Andrea Bajtošová
VP- Didaktické hry3	23	Mgr. Viera Keritová
VP- Didaktické hry4	22	Mgr. Jarmila Harviščáková
VP Futbalový krúžok	13	Jozef Jendrál
VP- Hudba spev	19	PhDr. Pavol Kula
VP- Informatický krúžok	20	Mgr. Vojtech Knapek
VP -Logik	25	Mgr. Katarína Joppová
VP- Príroda vo filme	13	Mgr. Ivana Vadelová
VP- Športová príprava	20	Mgr. Zuzana Fedáková
VP- Športové hry	24	Mgr. Valéria Paľuchová

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola dobre spolupracuje so zriaďovateľom. Obec podporuje školu pri organizovaní školských aktivít, škola zabezpečuje pre obec program k Vianociam, ku Dňu matiek, ku Dňu detí, program pre dôchodcov. Pri škole pracuje nezisková organizácia Deti Slovenského raja, ktorá pomáha škole aj materiálne. Operatívne zasadá aj rodičovská rada, ktorá je zložená zo zástupcov rodičov všetkých tried. Škola úzko spolupracuje aj s radou školy, ktorá sa pravidelne oboznamuje s výsledkami školy, hodnotí, dáva podnety a námety k ďalšej činnosti školy. Škola spolupracuje aj s pedagogicko-psychologickými poradňami v rámci preventívnych opatrení a organizovaní profesionálnej orientácie žiakov.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Alena Rerková

V Hrabušiciach 16. septembra 2014

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa 17.09.2014

Vyjadrenie rady školy

Rada školy na svojom riadnom zasadnutí konanom dňa 19.09.2014 prerokovala Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2013/2014 a odporučila ju zriaďovateľovi na schválenie.

PaedDr. Štefan Šimko

predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ Hrabušice

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2013/2014 schválená zriaďovateľom školy - uznesenie č. 678/9/2014 zo dňa 22.09.2014

ZŠ s MŠ, ul. Hlavná 369/91, 053 15 Hrabušice - I. MŠ Hlavná 369/91, Hrabušice

SPRÁVA O VÝCHOVNO - VZDELÁVACÍCH VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY ZA ŠK.ROK 2013/2014

1) Identifikačné údaje:

Názov školy : ZŠ s MŠ Hrabušice - I.MŠ

Adresa : Hlavná 369/91, 053 15 Hrabušice

Tel. číslo : 053/4490383

Fax : 053/4490300

E - mail : riaditeľ@zshrabusice.edu.sk

Zriaďovateľ : Obec Hrabušice

Riaditeľ školy: PaedDr. Alena Rerková

Zástupca ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie : Margita Biskupová

Rada školy:

PaedDr. Štefan Šimko - predseda

Veronika Baranová - podpredseda

JUDr. Štefan Flimer - člen

Mgr. Katarína Dudášová - člen

Vít Aksteiner - člen

Peter Gabčo - člen

Miroslava Hodáková - člen

Zdeno Jendrál - člen

Ing. Jozef Sedlačko - člen

Anna Špaldová - člen

Peter Zentko - člen

2) Základné údaje o zariadení:

Materská škola je dvojtriedna, poskytuje celodennú starostlivosť deťom vo veku od 3 do 6 rokov, deťom s odloženou školskou dochádzkou. Na poschodí sú dve triedy a jedna trieda základnej školy. Prízemie tohto predškolského zariadenia tvorí školská jedáleň a kuchyňa s príslušnými priestormi.

3) Údaje o počte detí v MŠ:

V školskom roku 2013/2014 bolo v septembri zapísaných 36 detí. Ani jedno dieťa nevyžadovalo špeciálnu výchovno - vzdelávaciu starostlivosť. Zapísaných do prvého ročníka bolo 16 detí. Odklad povinnej školskej dochádzky malo 1 dieťa. Všetky deti, ktoré absolvovali posledný ročník v materskej škole, získali oficiálny doklad - osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania a dosiahli pozitívne výsledky na základe individuálneho prístupu, veku primeranosti, odbornosti, aktívnej prípravy a realizácie aktivít pre deti, vzájomnej spolupráce učiteľov a rodičov.

4) Údaje o počte zamestnancov:

V zariadení sú štyria pedagogickí pracovníci :

- Margita Biskupová, zástupkyňa ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie

- Bc. Martina Anderáková

- Bc. Miriam Fifíková (1. stupeň vysokoškolského vzdelania)

- Mgr. Katarína Dudášová (2. stupeň vysokoškolského vzdelania)

Upratovacie práce vykonávala Margita Barabásová . Vedúcou školskej jedálne je Marta Paľuchová. Zamestnanci školskej jedálne spĺňajú kvalifikačné predpoklady.

5) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov:

Zástupkyňa ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie p. Margita Biskupová ukončila v školskom roku 2013/2014 funkčné inovačné vzdelávanie - prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov záverečnou prezentáciou a pohovorom pred skúšobnou komisiou. Mgr. Katarína Dudášová ukončila prvú atestáciu pre učiteľov predprimárneho vzdelávania. Dve učiteľky v tomto školskom roku ukončili aktualizačné vzdelávanie „Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní“, „Dieťa a hudba...pohyb a hra“ a „Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít.“ Učiteľky sa pravidelne zúčastňovali pedagogických porád, metodických združení a seminárov organizovaných MPC Košice, MPC Prešov, Oddelením školstva, rozvoja a spoločným školským úradom Smižany podľa záujmu o dané témy.

Tieto vzdelávania mali vo svojom programe zahrnuté aj štúdium odbornej literatúry. Na pracovných poradách rozoberali preštudovanú literatúru.

Taktiež bolo zabezpečené dodržiavanie pracovného a vnútorného poriadku školy a predpisov BOZP, plnenie pedagogicko-organizačných pokynov, smerníc a ich dopad na výchovno-vzdelávací proces a dodržiavanie pracovno-právnych predpisov.

V tomto školskom roku 2013/2014 sa na našej MŠ realizuje:

• Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

• Národný projekt Aktivizujúce metódy vo výchove

Počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe: 0

Počet pedagógov, ktorí absolvovali aktualizačné vzdelávanie: 2

Počet pedagógov, ktorí absolvovali inovačné funkčné vzdelávanie: 1

6) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti:

Naša MŠ organizovala v priebehu školského roka množstvo zaujímavých aktivít a akcií, ktoré sa uskutočňovali počas výchovno - vzdelávacieho procesu na základe Plánu práce školy a v rámci spolupráce s Oddelením školstva, rozvoja a spoločným školským úradom v Smižanoch.

V uplynulom školskom roku 2013/2014 sa zúčastnila naša MŠ týchto akcií:

• Sezónne športovo-turistické vychádzky ( v každom ročnom období)

• Divadelné predstavenie podľa ponuky

• Výstava ovocia, zeleniny

• Šarkaniáda „ Svetom opreteky - súťaž o najkrajšieho papierového draka“

• Kreatívne dielne s jesennou tematikou „ Tekvicové strašidlá“

• Strašidlá a strašidielka „Hallowen“

• Deň starých rodičov -vystúpenie detí na oslavách dňa „Úcty k starším“

• Týždeň zdravej výživy „Zdraví ovocníčkovia“ - ochutnávka ovocia a zeleniny

• Úcta k sviatku Pamiatka zosnulých

• Mikuláš

• Kreatívne dielne s vianočnou tematikou - pečenie a zdobenie medovníkov

- zhotovovanie vianočných ozdôb

• Vianočná besiedka - posedenie s rodičmi

• Veľká vianočná paráda

• Sviatky pokoja a radosti, Kostol sv. Vavrinca

• Špivanka - súťaž v spievaní ľudovej piesne v MŠ Iliašovce

• Bábkové divadlo „Dorotka z Fidorkova“

• Čo ukrýval vianočný stromček ? - týždeň obľúbenej hračky

• Novoročné posedenie

• Karneval - fašiangová veselica

• Návšteva miestnej knižnice

• Týždeň najobľúbenejšej knihy - výstava detských kníh

• Literárno-recitačná prehliadka - „Malý recitátorik“ - MŠ Komenského Smižany

• Divadelné predstavenie Slniečko - Piešťany „Príbeh o zdravej výžive“

• Čistá planéta - výstava výrobkov z odpadového materiálu

• Deň Zeme

• Les je náš kamarát, vychádzka do prírody

• Kreatívne dielne s veľkonočnou tematikou - zdobenie kraslíc

• Poďme spolu dokola v DK Mier SNV

• Deň matiek - besiedka

• Jarné kvety - zhotovenie herbára lúčnych a záhradných kvetov

• Noc v škôlke pre predškolákov - akcia spojená s turistikou do Slovenského raja na Podlesok, vystúpenie miestnych hasičov a psovodov z Levoče

• Týždeň detskej radosti „MDD“ - Podlesok, Košariská

• Výstava výtvarných prác urobených počas celého školského roka

• Športová olympiáda detí MŠ -9.ročník - MŠ Ružová Smižany

• Krúťme pesničkou svet - námestie M. Pajdušáka Smižany

• Školský výlet s rodičmi - ZOO Košice + Dino Park

• Výchovný koncert umelcov z Banskej Bystrice

• Slávnostná rozlúčka s odchádzajúcimi deťmi do školy

Materská škola priebežne plnila stanovené ciele, dlhodobé úlohy a zámery výchovy a vzdelávania na veľmi dobrej úrovni, o čom svedčí úspešná realizácia aktivít školy, osveta, dokumentácia a spolupráca s inými inštitúciami.

7) Údaje o materiálno-technických podmienkach školy:

Materská škola je umiestnená v budove základnej školy. Na poschodí sú dve triedy a jedna trieda ZŠ. Prízemie tohto predškolského zariadenia tvorí školská jedáleň a kuchyňa s príslušnými priestormi. Poschodie má samostatný vchod, s prízemím ho spája vnútorné schodište.

Materiálno-technické vybavenie je dobré, v triedach je dostatok hračiek, stavebníc aj pomôcok. Pomocou príspevkov rodičov na čiastočnú úhradu nákladov sme počas šk. roka doplnili vybavenie MŠ o nové hračky, didaktické pomôcky a výtvarný materiál. Škola bola priebežne zásobovaná čistiacimi prostriedkami v dostatočnom množstve.

Vybavenie školy počítačovou technikou je dobré, v triede predškolákov je počítač pre deti / dodaný MPC/, multifunkčné zariadenie, digitálny fotoaparát, televízor Samsung, elektronická didaktická pomôcka: Bee-Bot, MP3 prehrávač, Génius mause Pen, didaktická pomôcka a didaktická stavebnica LEGO. Škola má prístup na internet.

8) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti:

V školskom roku 2013/2014 sa neuskutočnila v našej MŠ žiadna kontrola zo strany štátnej školskej inšpekcie.

9) Údaje o príspevkoch :

Počas šk. roku 2013/2014 sa prispievalo na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením materskej školy. Na pobyt dieťaťa v materskej škole prispievali zákonní zástupcovia detí v školskom roku 2013/2014 čiastkou 12 € mesačne v zmysle VZN č. 126/7/2011 zo dňa 14.07.2011 s účinnosťou od 30.07.2011 o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov činnosti v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Hrabušice. Ostatné deti boli od príspevku oslobodené, pretože spĺňali podmienky zaradenia do hmotnej núdze. Oslobodené od poplatkov je dieťa materskej školy jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky /§28 odst.7 a zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní / Počas kalendárneho roku 2013 činil súčet príspevkov za MŠ 1668 €, za ktoré sme zakúpili nábytok do tried, hračky, didaktický a výtvarný materiál pod vianočný stromček. Použili sa finančné prostriedky z rozpočtu originálnych kompetencií a finančné prostriedky z úhrad rodičov za MŠ. Boli zhotovené skrinky, ako úložný priestor na odkladanie posteľnej bielizne pre deti. Zároveň boli v MŠ realizované bežné opravy a rekonštrukcie.

10) Hodnotenie výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu

Výchovno-vzdelávaciu činnosť v našej materskej škole sme uskutočňovali podľa štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0. Naša materská škola sa drží hesla, že „ predškolský vek je vekom hry“, preto sme svoju pedagogickú prácu vykonávali tak, aby rešpektovala schopnosti a rozvojové možnosti jednotlivých detí a osobitosti vzdelávania v predškolskom období so zámerom postupne splniť a dosiahnuť vzdelávacie štandardy. Štátny vzdelávací program pre MŠ sme zamerali na rozvoj základných kľúčových kompetencií a snažili sme sa bez ohľadu na obsah vzdelávania u detí rozvíjať vedomosti, schopnosti, zručnosti, hodnoty a postoje tak, aby boli schopné a pripravené vzdelávať sa ďalej v základnej škole a následne v ďalšom období. Snažili sme sa eliminovať problémy segregácie rómskych detí a zároveň im vytvoriť vhodné podmienky pre ich integráciu, čo sa nám aj v plnej miere a bez väčších ťažkostí podarilo. Súčasťou ŠkVP sú aj učebné osnovy, ktoré boli spracované formou obsahových celkov. Každý kalendárny mesiac školského roka sme sa venovali jednému obsahovému celku. Obsahové celky boli navrhnuté v logickej postupnosti podľa ročných období a s tým súvisiacich zmien v prírode a zohľadňovali kultúrne tradície pri slávení sviatkov v našej spoločnosti. Obsahový celok pozostával spravidla zo štyroch príbuzných tém logicky na seba nadväzujúcich. Témy boli zamerané na poznávanie okolitého sveta a následne na interiorizáciu hodnôt, ktoré vplývali na rozvoj detskej osobnosti. Deti tak získavali vedomosti, schopnosti, hodnoty a postoje, aby boli schopné a pripravené vzdelávať sa ďalej v základnej škole. Úspech rozvíjania kompetencií závisí aj od miery spätnej väzby, preto sme deti viedli v závere činností k jej hodnoteniu. Vytvárali sme priestor na vzájomné hodnotenie, hodnotenie výkonov detí vo vzťahu k plnenej úlohe, čo sa mi podarilo - nepodarilo, čo by sa dalo urobiť inak, na čo sme hrdí a pod. Vytvorili sme v triede predškolákov centrá aktivít: výtvarné, počítačové, literárne, matematické, jazykové, hudobné, poznávacie, edukačné a stavebnicové centrum.

Perceptuálno-motorická oblasť:

Pohybovo - motorická úroveň je primeraná veku detí, ovládajú základné lokomočné pohyby, dokážu prekonávať rôzne prírodné prekážky. Zúčastnili sa na športových súťažiach, kde sa aj umiestnili na popredných miestach. Deti sú pohybovo zdatné, obratné, majú správne držanie tela. Každodenne aj viackrát v priebehu dňa sme realizovali pohybové a relaxačné cvičenia s dodržiavaním základných psychohygienických zásad. Obsahovali zdravotné cviky, relaxačné a dychové cvičenia. Úroveň detí v oblasti jemnej motoriky sme rozvíjali prostredníctvom grafomotorickým cvičení, konštruovaním, modelovaním, kreslením, maľovaním, strihaním. Deti získali pracovné a výtvarné zručnosti a získali správny základ hygienických a sebaobslužných zručností.

Kognitívna oblasť:

V kognitívnej oblasti bolo našim cieľom a úlohou rozvoj komunikačných schopností a zdokonaľovanie jazykového prejavu dieťaťa. Deti mali dostatok podnetov a možností, cez ktoré získavali nové poznatky, skúmali, experimentovali a využívali vlastnú aktivitu na dosiahnutie cieľa. Dbali sme na osvojenie základov spisovnej slovenčiny, ich vyjadrovanie bolo správne, ich rečový prejav sme rozvíjali prostredníctvom riekaniek, pesničiek, hudobno-pohybových hier a pod. Z nášho hľadiska deti správne ovládajú manipuláciu s rôznymi predmetmi, hračkami, osvojili si základné matematické predstavy o veľkosti, tvare a množstve. Deti ovládajú počítať do desať a viac. Dokážu sa sústrediť na dané činnosti. Niektorým rodičom sme odporúčali návštevu logopéda. Pri niektorých činnostiach majú deti málo trpezlivosti, nevedia sa sústrediť a koncentrovať.

Sociálno-emocionálna oblasť:

Vzhľadom na to, že sa naša MŠ nachádza v blízkosti národného parku Slovenský raj organizovali sme s rodičmi vychádzky do národného parku, kde deti poznávali priamo v prírode zmeny a poznávali zákonom chránené rastliny a živočíchy. Budovali sme správne citové vzťahy - otvorenosť, úprimnosť, dôveru, neubližovať druhým, rešpektovať potreby kamarátov, ochotu pomáhať druhým, rozdeliť sa. Viedli sme deti k tomu, aby dokázali riešiť konflikty s pomocou učiteľky a vedeli poprosiť o odpustenie. Naša obec Hrabušice má bohato rozvinutú ľudovú kultúru, a preto sme vštepovali deťom lásku a úctu k ľudovej kultúre. Folklór zahŕňa slovesné, hudobné, dramatické a tanečné prvky a v rámci profilácie našej MŠ sme zapájali detí do tohto poznávacieho procesu.

Spolupráca s rodičmi bola na dobrej úrovni, zaujímali sa o akcie tried a školy, prijímali naše usmernenia, zaujímali sa o každodenné aktivity, spolupracovali pri drobných domácich úlohách detí. Podujatia, aktivity sme fotograficky zaznamenávali a sprostredkúvali rodičom a verejnosti na webovej stránke školy. Verejnosť tak mala možnosť nazrieť do života našej materskej školy a hodnotiť tak činnosť zo širšieho spektra. Medzi rodičmi vznikli veľké priateľstvá, komunikatívnosť a vzájomná spolupráca sa zlepšila.

POZITÍVNE HODNOTENIE

Ø pozitívna sociálno-emocionálna klíma v škole

Ø vysoký záujem rodičov o umiestnenie detí do materskej školy

Ø 100% kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov

Ø záujem pedagogických zamestnancov o ďalšie vzdelávanie

Ø podpora vedenia školy a zriaďovateľa pre ďalšie vzdelávanie učiteliek

Ø zodpovednosť, spoľahlivosť zamestnancov MŠ

Ø dobrá spolupráca s radou školy, ZRPŠ, zriaďovateľom ZŠ, s rodinou

Ø vybavenie tried PC, internetom

Ø oboznámenie detí s historickým bohatstvom obce a okolia

Ø dobré možnosti pre kognitívny rozvoj a poznávanie prírody v rôznych lokalitách obce, národný park Slovenský raj

Ø dôraz na všestranný rozvoj dieťaťa

Ø podpora environmentálneho cítenia

Ø vedenie detí k zdravému životnému štýlu

Ø záujem pedagogických zamestnancov podieľať sa na aktivitách školy, projektoch aj mimo pracovného času

REZERVY

Ø nedostatočná kapacita predškolského zariadenia

Ø nie vždy adekvátna starostlivosť rodičov o choré deti

Ø zreteľne a pohotovo komunikovať, dokázať odpovedať na otázky

Ø nedostatok finančných prostriedkov pre školu

Ø nedostatok finančných prostriedkov na ohodnotenie zamestnancov

Ø nedostatok sociálnych zariadení pre zamestnancov

NÁVRH OPATRENÍ

Ø svedomitým plnením úloh a premyslenými metódami prispieť k skvalitneniu výchovno-vzdelávacieho procesu

Ø uskutočňovať tvorivé dielne a dni otvorených dverí, úzko spolupracovať so ZŠ a s rodinou

Ø umožniť učiteľkám ďalší odborný a kvalifikačný rast, ten flexibilne využiť

Ø informovanosť prostredníctvom médií

Ø využívanie možnosti prípravy a realizácií nových projektov z prostriedkov EU

Ø skvalitňovať a efektívne využívať prácu s PC a internetom

Ø presviedčať rodičov, aby navštevovali logopéda, ak ich dieťa má problém s výslovnosťou

Ø prehlbovať vzťahy medzi deťmi a rodičmi

Ø využiť všetky organizačné formy, dostupné pomôcky, metódy a formy práce na odstraňovanie jazykovej bariéry u rómskych detí

Ø dokúpiť viac encyklopédií, učebných didaktických pomôcok, odbornú pedagogickú literatúru

11) Riadiaca a kontrolná činnosť:

a) Pedagogická oblasť:

Bola uskutočňovaná kontrolnou a hospitačnou činnosťou na všetky oblasti smerom k učiteľkám i k deťom. Výchovno-vzdelávaciu prácu hodnotíme vo všetkých ukazovateľoch ako kladnú, cieľavedomú a kvalitnú. Atmosféra v triedach a celková klíma bola na priaznivej úrovni. Prostredníctvom premyslenej, plánovanej činnosti využívaním vhodných foriem a metód práce škola zabezpečovala príkladnú úroveň rozvoja osobnosti každého dieťaťa. Celková efektívnosť výchovno-vzdelávaceho procesu vo vzťahu ku koncepcii a zameraniu školy, k dlhodobým cieľom a obsahu bola zabezpečená predovšetkým cez konkrétnosť plánovaných úloh primeraných veku detí.

b) Pracovno-právna oblasť:

V tomto smere boli kontroly zamerané na dodržiavanie pracovného a vnútorného poriadku školy, dodržiavanie pracovnej doby a jej efektívnosť. Kontrolované bolo dodržiavanie pracovných náplní v pracovnom procese a BOZP, dodržiavanie platných zákonov, vyhlášok a nariadení. Kontroly ukázali, že všetci zamestnanci školy si svoju prácu na svojich úsekoch zodpovedne plnili.

12) Spolupráca školy a rodiny:

Veľmi nás teší záujem a spolupráca rodičov pri rôznych akciách a vzájomné pohovory na tému : dieťa doma, dieťa v MŠ. Potreby a požiadavky rodičov sú pre nás záväzné a tak sa snažíme o plnohodnotnú a zjednotenú výchovu detí v snahe vyhovieť rodičom a zároveň nenarúšať úlohy ŠVP-ISCED 0. Z celkového hľadiska sa prepojenie rodič - dieťa - škola uplatnilo a prehĺbilo vzájomnú dôveru medzi výchovou v rodine a v škole. Spolupráca s rodičmi je stále na dobrej úrovni o čom svedčí spoluorganizácia podujatí napr. Mikuláš, Vianoce, tvorivé dielne a spoločné výlety za históriou. Problémovejšia spolupráca je s rodičmi rómskeho pôvodu, ktorých problémy MŠ veľmi nezaujímajú. Je to nedostatok, na ktorý sa chceme v budúcnosti zamerať a tým skvalitniť vzťahy aj s týmito rodičmi.

Chceme, aby deti v našej materskej škole boli šťastné a zdravé, aby naša materská škola bola miestom častejšieho stretávania sa rodičov. Máme záujem, aby rodičia mali možnosť zúčastňovať sa na dianí v materskej škole, aby mali možnosť spolupodieľať sa na tvorbe ŠkVP a aby sme našou prácou prispievali k ich spokojnosti.

13) Spolupráca so základnou školou:

Spolupráca so ZŠ s MŠ bola veľmi dobrej úrovni. Vzájomná spolupráca ZŠ a MŠ prispieva k zlepšeniu medziľudských vzťahov, k vytváraniu priateľstiev, k všestrannému rozvoju osobnosti dieťaťa a k oživeniu náplne práce učiteliek MŠ. Deti navštívili žiakov 1. ročníka a sme v úzkom kontakte s učiteľkou 1. ročníka ZŠ. Dobrá spolupráca je so zriaďovateľom - obcou Hrabušice.

Správa bola prerokovaná na pedagogickej rade 17.09.2014

Margita Biskupová

zástupkyňa ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie

Rada školy prerokovala správu a odporúča zriaďovateľovi schváliť správu o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Hrabušice pre I. materskú školu v Hrabušiciach za školský rok 2013/2014.

PaedDr. Štefan Šimko, predseda rady školy

V Hrabušiciach dňa 19.09.2014

Obec Hrabušice, ako zriaďovateľ ZŠ s MŠ Hrabušice uznesením č. 678/9/2014 schvaľuje správu o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014.

PaedDr. Jana Skokanová, starostka obce

V Hrabušiciach dňa 22.09.2014

ZŠ s MŠ, Hlavná 369/91, 05315 Hrabušice - II. MŠ, Zimná 413, Hrabušice

SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍCH VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY ZA ŠK. ROK 2013/2014

IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE

Názov školy: ZŠ s MŠ Hrabušice - II.MŠ

Adresa: Zimná 413, 05315 Hrabušice

Tel. číslo: 053/44 90 238

Fax: 053/44 90 300

E-mail: riaditeľ@zshrabušice.edu.sk

Zriaďovateľ: Obec Hrabušice

Riaditeľ školy: PaedDr. Alena Rerková

Zástupkyňa školy: Margita Biskupová

Školská rada: PaedDr. Štefan Šimko - predseda

Veronika Baranová - podpredseda

JUDr. Štefan Flimer - člen

Mgr. Katarína Dudášová - člen

Vít Aksteiner - člen

Peter Gabčo - člen

Miroslava Hodáková - člen

Zdeno Jendrál - člen

Ing. Jozef Sedlačko - člen

Anna Špaldová - člen

Peter Zentko - člen

ZÁKLADNÉ ÚDAJE O ZARIADENÍ

Materská škola je umiestnená v účelovej budove, priamo v rómskej lokalite bez rušivých vplyvov. Ide o jednotriedne zariadenie s celodennou starostlivosťou pre deti od 3 do 6 rokov. V školskom roku 2013/2014 bolo zapísaných 22 detí.

V zariadení sú zamestnaní dvaja pedagogický pracovníci: p. Danica Flimerová a Mgr. Radoslava Flimerová. Obe sú absolventky SPgŠ v Levoči, čím spĺňajú kvalifikačné predpoklady na túto prácu. Pani Mgr. Radoslava Flimerová ukončila vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa - Mgr. Sociálnych vied a vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa - Bc. Predškolská a elementárna pedagogika. V súčasnosti študuje na druhom stupni vysokoškolského vzdelávania - Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie KU Ružomberok - IJP Levoča.

V školskom roku 2013/2014 sa na našej MŠ realizoval:

• Národný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy

• Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

• Aktivizujúce metódy vo výchove

Prevádzková pracovníčka je p. Vlasta Pelegrinová, ktorá pracuje ako školníčka a zároveň donáša aj stravu zo ZŠ do MŠ - spĺňa kvalifikačné predpoklady na základe „Osvedčenia o odbornej spôsobilosti na vykonávanie epidemiologickej činnosti v potravinárstve“ a na základe zdravotného preukazu.

Zapísaných do prvého ročníka: 12 detí

Odklad povinnej školskej dochádzky: 0 dieťa

Všetky deti, ktoré absolvovali posledný ročník v MŠ, získali oficiálny doklad „Osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania“ a dosiahli pozitívne výsledky na základe individuálneho prístupu, veku primeranosti, odbornosti, aktívnej prípravy a realizácie aktivít pre deti a vzájomnej spolupráce učiteľov a rodičov.

Vedúcou školskej jedálne je p. Marta Paľuchová. Zamestnanci školskej jedálne spĺňajú kvalifikačné predpoklady.

ÚDAJE O ĎALŠOM VZDELÁVANÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV

Zástupkyňa ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie p. Margita Biskupová ukončila v školskom roku 2013/2014 prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov funkčné inovačné vzdelávanie záverečnou prezentáciou a pohovorom pred skúšobnou komisiou.

Mgr. Radoslava Flimerová v tomto školskom roku študuje na Katolíckej univerzite v Ružomberku, odbor Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie 1. ročník. V tomto školskom roku taktiež ukončila aktualizačné vzdelávanie - Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní a Dieťa a hudba ... pohyb a hra.

Učiteľky sa zúčastnili na zasadnutiach MZ podľa plánu. Taktiež bolo zabezpečené dodržiavanie pracovného a vnútorného poriadku školy a predpisov BOZP, plnenie pedagogicko-organizačných vyhlášok, smerníc a pokynov a ich dopad na výchovno-vzdelávací proces a dodržiavanie pracovno-právnych predpisov.

Počas školského roku učiteľky priebežne študovali rôzne dostupné materiály a časopisy z nášho oboru napr. ISCED 0, Dieťa a jeho svet - RAABE, časopisy predškolská výchova, metodické námety pre učiteľov a asistentov učiteľa v MŠ, o právach a povinnostiach rodičov z MPC Prešov a pod.

ÚDAJE O AKTIVITÁCH ŠKOLY

Ø Sľub Lienok

Ø Púšťanie šarkanov

Ø Šarkaniáda

Ø Helloween

Ø Vitamíny

Ø Mikuláš

Ø Vianočné kreatívne dielne

Ø Pečenie medovníkov

Ø Slávnostné rozsvietenie vianočného stromčeka

Ø Posedenie pri jedličke - kultúrne vystúpenie v kinosále pre obec

Ø Stavanie snehuliakov

Ø Snehuliakovo

Ø Karnevalová módna prehliadka - prehliadka masiek

Ø Malý recitátorik

Ø Špivanka

Ø Veľkonočný zajačik a Veľkonočná šibačka

Ø Športová olympiáda - Smižany

Ø Kultúrne vystúpenie - Spišská Nová Ves a Smižany

Ø Oslava MDD - športový deň

Ø Školský výlet

Ø Rozlúčka s predškolákmi

ÚDAJE O PRIESTOROCH A MATERIÁLNO-TECHNICKÝCH PODMIENKACH ŠKOLY

MŠ je montovaná budova, vyrobená z drevotriesky. Zariadenie je členené na vstup do chodby, šatne, umyvárne a WC, jedna trieda ako herňa. Druhá miestnosť slúži ako jedáleň, spálňa. Ďalej je kuchyňa a sklad, WC pre personál, sklad UP a miestnosť pre zamestnancov školy. V súčasnosti sa stavia nová kontajnerová MŠ pri ZŠ.

Materiálno-technické vybavenie je pomerne dobré, v triede sú hračky a pomôcky, ktoré treba priebežne dopĺňať. Didaktický materiál ako aj vybavenie MŠ (nábytok, atď.) treba inovovať. Z finančného príspevku rodičov na čiastočnú úhradu na dieťa sa zakúpili pred Vianocami nové hračky.

ÚDAJE O PRÍSPEVKOCH NA ČIASTOČNÚ ÚHRADU NÁKLADOV SPOJENÝCH S HMOTNÝM ZABEZPEČENÍM ŠKOLY

Počas šk. roku 2013/2014 sa prispievalo na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením materskej školy. Na pobyt dieťaťa v materskej škole prispievali zákonní zástupcovia detí v školskom roku 2013/2014 čiastkou 12 € mesačne v zmysle VZN č. 126/7/2011 zo dňa 14.07.2011 s účinnosťou od 30.07.2011 o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov činnosti v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Hrabušice. Ostatné deti boli od príspevku oslobodené, pretože spĺňali podmienky zaradenia do hmotnej núdze. Oslobodené od poplatkov je dieťa materskej školy jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky /§28 odst.7 a zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní /

Počas kalendárneho roku 2013 činil súčet príspevkov za MŠ 108 €, za ktoré sme zakúpili hračky, didaktický a výtvarný materiál pod vianočný stromček.

HODNOTENIE VÝSLEDKOV VÝCHOVNO-VZDELÁVACIEHO PROCESU

Výchova a vzdelávanie detí v tejto MŠ sa zamerala na rozvoj perceptuálno-motorickej, kognitívnej a sociálno-emocionálnej oblasti detí. Prioritou sú jazykové a komunikačné schopnosti dieťaťa, kultúrno-hygienické návyky, tvorivosť a potreba vytvoriť deťom čo najviac podnetné prostredie, vzhľadom na to, že ide predovšetkým o deti zo sociálne znevýhodneného a málo podnetného prostredia. Taktiež sme sa zamerali na vytvorenie vhodných podmienok pre deti (sociálny kontakt s rovesníkmi, ľahšia adaptácia na MŠ), na využívanie rôznych metód v edukačnom procese (zážitkové učenie, experimentovanie, učenie hrou, metóda tvorivej dramatiky atď.) a na rozvoj celistvej osobnosti dieťaťa po každej stránke. V edukačnom procese sme rozvíjali hlavne rečový prejav, rozvoj reči, citový a sociálny vývoj detí, predškolskú prípravu, rozvoj pohybových, dramatických a muzikálnych schopností, rozvoj zdravotných a stravovacích návykov, citovú, mravnú, estetickú, rozumovú a pracovnú stránku.

MŠ akceptuje fakt, že deti, ktoré prichádzajú z nepriaznivých sociálno-ekonomických podmienok majú málo podnetné prostredie - nemajú hračky, knihy, vlastný hrací kútik, teda priestor na vlastnú realizáciu. Deti prichádzajú s oslabenou rozvojovou úrovňou, žiadnymi hygienickými, stravovacími, pohybovými, mravnými a mentálnymi návykmi a takmer zo žiadnou slovnou zásobou slovenského jazyka. Všetko, čo týmto deťom chýba môžu nájsť u nás v materskej škole. Rešpektujeme ich vlastnú kultúru a práve preto vychádzame z ich zážitkov, zručností, skúseností a kultúry.

V okruhu JA SOM sme sa zamerali na rozvíjanie osobnostných kompetencií, na vytváranie vzťahu dieťaťa k rodine, k MŠ a k okoliu, na rozvoj sebapoznania a na rozvoj sociálnej emocionálnej, motorickej a kognitívnej stránky života dieťaťa. Deti boli a sú vedené k tomu, aby dokázali vyjadriť vlastné želania, potreby a požiadavky a zvládať plniť pokyny učiteľky.

Okruh ĽUDIA rozvíjal sociálne schopnosti dieťaťa, kontakty s inými ľuďmi, zameral sa na oboznamovanie sa s pracovnými a inými aktivitami ľudí, vytváral predstavy o rôznych miestach, kde ľudia žijú, o prostredí, v ktorom sa nachádzajú, o multikultúre, etnikách a rasách.

PRÍRODA sa zamerala na rozvoj poznania elementárnych zákonitostí života na zemi, prírodných javov, živých a neživých predmetov, na ekológiu, na prírodu ako takú a vytvorenie vzťahu k prírode, zemi a vesmíru.

Okruh KULTÚRA sa zameral na rozvoj hudobnej, literárnej a výtvarnej kultúry. Spevácke činnosti zaostávajú za inštrumentálnymi činnosťami a počúvaním hudby z dôvodu jazykovej bariéry. Vo výtvarnej a pracovnej výchove sú deti nesmelé, bojazlivé, bez akéhokoľvek využitia vlastných predstáv a fantázie. Najväčšie pokroky sú u najstarších detí a u detí ktoré navštevujú MŠ viac rokov.

V tomto školskom roku sme taktiež realizovali projekt - VODA. Je to projektové vyučovanie, v rámci ktorého sme sa zamerali na sprostredkovanie informácií deťom o vode z rôznych pohľadov. Deti na základe experimentovania, zážitkového učenia, tvorivej dramatiky, výtvarných hier atď. sa oboznamovali s vodou a jej podobami.

POZITÍVNE HODNOTENIE:

Ø zvýšenie detského sebavedomia, samostatnosť, citová a emocionálna oblasť

Ø sebaobslúžne činnosti

Ø rozvoj potrebných kompetencií, plnenie obsahových a výkonových štandardov v rámci nášho ŠkVP

Ø dobrý hudobný prejav - vyjadrenie hudby

Ø rozvoj pohybových a muzikálnych schopností

Ø rozvoj grafomotorických zručností pomocou výtvarných aktivít

Ø podchytenie talentovaných detí

REZERVY:

Ø delenie sa o hračku, citové väzby medzi staršími a mladšími deťmi

Ø zlepšiť gramatickú správnosť rečového prejavu

Ø zreteľne a pohotovo komunikovať, pohotovo reagovať a odpovedať na otázky

Ø popis deja z obrázkov, reprodukcia príbehu, rozprávky, slabý verbálny prejav

Ø vnímanie časových vzťahov

Ø nedostatky pri porovnávaní a triedení v súboroch podľa veľkosti objemu, množstva a počtu, rozvíjanie matematických zručností

NÁVRH OPATRENÍ

1. Za spolupráce s rodičmi odstraňovať jazykovú bariéru.

2. Vytvoriť podmienky na aktívnejšie zúčastňovanie sa rodičov na výchovno-vzdelávacom procese detí, zapájať rodičov do diania MŠ.

3. Individuálne pracovať s nesprávnou výslovnosťou hlások a poruchami reči, nasmerovať rodičov k logopédovi.

4. Doplniť inventár školy o nové didaktické pomôcky, knihy, encyklopédie a pedagogickú literatúru, ktoré nám pomôžu pri plnení stanovených cieľov.

SPOLUPRÁCA ŠKOLY A RODINY

Veľmi dobrá bola spolupráca s rodičmi, ktorí sa zúčastňovali rôznych akcií realizovaných školou (napr. kreatívne dielne,...). Aktívne sa zaujímali o život v MŠ, pripravovali a pomáhali pri oslavách.

SPOLUPRÁCA SO ZÁKLADNOU ŠKOLOU

Veľmi dôležitá je spolupráca so základnou školou. V tomto školskom roku bola spolupráca s ZŠ s MŠ dobrá. Deti navštívili priestory ZŠ pri rôznych príležitostiach a pri zápise detí do prvého ročníka.

Správa bola prerokovaná na pedagogickej rade 17.09.2014

Margita Biskupová

zástupkyňa ZŠ s MŠ pre predprimárne vzdelávanie

Rada školy prerokovala správu a odporúča zriaďovateľovi schváliť správu o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Hrabušice pre II. materskú školu v Hrabušiciach za školský rok 2013/2014.

PaedDr. Štefan Šimko, predseda rady školy

V Hrabušiciach dňa 19.09.2014

Obec Hrabušice, ako zriaďovateľ ZŠ s MŠ Hrabušice uznesením č. 678/9/2014 schvaľuje správu o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014.

PaedDr. Jana Skokanová, starostka obce

V Hrabušiciach dňa 22.09.2014